Tahapan lakukan “Aksiku untuk menjadi muda berbudaya”. Pada tahapan ini peserta didik akan mulai berkerjasama dalam kelompok yang sudah dibagi oleh fasilitator berdasarkan berbagai kemampuan dan hasil asessment setiap pertemua sebelumnya. Kelompok yang dibentuk diupayakan untuk bersifat heterogen agar hasil dari projek yang dibuat dapat maksimal.
Tahapan ini dimulai dengan pertemuan ke lima belas dengan membuat skema terkait esai dan poster yang akan dibuat bersama kelompoknya. Sebelum masuk dalam pertemuan berikutnya, peserta didik akan diarahkan untuk melakukan koordinasi secara bersama di aula agar terjadi penyamaan persepsi dan pembagian daerah perkelas. Dua pertemuan selanjutnya adalah pembuatan kerangka dan pendahuluan esai. Peserta didik membuat latar belakang berdasarkan temuan permasalahan yang ada dalam kearifan lokal pilihannya. Pertemuan ke empat dan lima dalam tahapan ini peserta didik mulai melakukan perumusan strategi aksi pelestarian yang akan digunakan untuk pelestarian kearifan lokal. Esai yang telah dibuat dan selesai akan disampaikan kedepan kelas masing-masing untuk mendapatkan saran serta masukkan dari kelompok lainnya.
Pertemuan berikutnya peserta didik dengan kelompoknya mulai melakukan pembuatan poster dari esai yang telah dibuat. Peserta didik diarahkan mengimplementasikan esai yang dibuat menjadi poster yang siap untuk dipamerkan kepada seluruh warga SMAN 15 Surabaya
Dibawah ini Dokumentasi P5 Tahap 3 “Lakukan”